石家莊天使護(hù)士學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹和就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)主要是培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研并能受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力的高級(jí)專門人才。

護(hù)理專業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程

1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與膳食、護(hù)理心理學(xué)、健康教育、健康評(píng)估、護(hù)理管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)與科研設(shè)計(jì)、護(hù)理倫理學(xué)。

2、護(hù)理專業(yè)課：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)。

護(hù)理專業(yè)主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重 癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等，就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷 提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所，就業(yè)前景十分廣闊。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本 理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì) 象實(shí)施整體護(hù)理；具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài)；掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢 索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向全國(guó)各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)護(hù)理人才。

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法。熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具備一定的為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生命健康而奮斗終身的奉獻(xiàn)精神；具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。

2.掌握從事護(hù)理專業(yè)實(shí)際工作所必需的三基（基本理論、基本知識(shí)和基本技能），具備一定的領(lǐng)導(dǎo)才能和科研能力。

3.具備崗位群的能力要求

①具備良好的人文素質(zhì)。

②具備本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等基本知識(shí)和實(shí)踐技能。

③具備本專業(yè)所必需的護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各?？谱o(hù)理基本操作能力。

④具備以護(hù)理對(duì)象為中心，參與實(shí)施整體護(hù)理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應(yīng)的觀察能力。掌握急、危、重癥病人的急救原則。

⑤具備一定的溝通能力，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育。

⑥具備一定的英語(yǔ)會(huì)話和閱讀能力。

⑦具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和運(yùn)用操作能力。

⑧具備健康的身心素質(zhì)。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

1、臨床護(hù)理：可在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心。

2、護(hù)理保?。嚎祻?fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)。

3、護(hù)理教學(xué)：大、中專類醫(yī)學(xué)院校、職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教師。

4、護(hù)理科研、護(hù)理管理、衛(wèi)生行政管理：國(guó)家行政機(jī)構(gòu)(如衛(wèi)生局、藥監(jiān)局等)

5、與護(hù)理相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、銷售、管理等：如美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、美容保健會(huì)所美容導(dǎo)師、藥店、食品、保健品、化妝品、醫(yī)療器材生產(chǎn)與銷售、催奶師、導(dǎo)醫(yī)等。

學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)好找工作嗎

護(hù)理學(xué)包括自然學(xué)科的一系列知識(shí)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和預(yù)防保健的理論知識(shí)，要求具有對(duì)社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

據(jù)最新資料統(tǒng)計(jì)，護(hù)理學(xué)專業(yè)的就業(yè)數(shù)量正逐年增加，而社會(huì)對(duì)護(hù)理學(xué)的需求也在不斷的增多。從目前我國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀來(lái)看，人口老齡化加劇，未來(lái)家庭醫(yī)生，保健醫(yī)師這類專業(yè)將會(huì)供不應(yīng)求，這就為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著人們對(duì)健康意識(shí)的轉(zhuǎn)變，對(duì)健康護(hù)理的人數(shù)和質(zhì)量都會(huì)要求的更多和更高。

從國(guó)際上來(lái)看，各地的護(hù)理人才都呈現(xiàn)一個(gè)緊張的趨勢(shì)，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家，護(hù)理專業(yè)依然成為一個(gè)令人尊敬的炙手可熱的專業(yè)。學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生可以考慮選擇出國(guó)就業(yè)。國(guó)外的工作環(huán)境和就業(yè)前景以及各項(xiàng)福利待遇，從目前來(lái)看都要優(yōu)于國(guó)內(nèi)許多。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)前景

隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所，就業(yè)前景十分廣闊。護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)１:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要 求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬(wàn)人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬(wàn)人，按衛(wèi)生部 最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬(wàn)人。

國(guó)內(nèi)形勢(shì)：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是供不應(yīng)求。全國(guó)各類醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，動(dòng)手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用，服務(wù)患者。

石家莊天使護(hù)士學(xué)校作為石家莊數(shù)一數(shù)二的專業(yè)醫(yī)學(xué)學(xué)校，護(hù)理更是我校權(quán)威專業(yè)，在校生4300余人，建校22年，連續(xù)6年技能大賽第一名，疫情高峰期間，我校更是有優(yōu)秀畢業(yè)生前往武漢志愿，學(xué)醫(yī)護(hù)來(lái)天使，招生辦電話0311-88998828

標(biāo)簽：石家莊天使護(hù)士學(xué)校石家莊衛(wèi)校